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  1. Introducir al alumnado en los conocimientos generales, vocabulario y en la capacidad de entender, componer y comunicar en la lengua inglesa.
  2. Comprender y utilizar expresiones cotidianas de uso muy frecuente, as? como frases sencillas destinadas a satisfacer necesidades de tipo inmediato.
  3. Adquirir las habilidades necesarias para presentarse a s? mismo y a otros, pedir y dar información y cuando puede relacionarse de forma elemental siempre que el interlocutor hable despacio y con claridad y est? dispuesto a cooperar.

Contenido del programa formativo:

1. ARTÍCULOS, ESTRUCTURAS Y FUNCIONES.
2. DETERMINANTES: THIS / THAT. THESE / THOSE. USO CORRECTO DE ?A? Y ?SOME?.
3. THERE IS / THERE ARE: AFIRMATIVO, NEGATIVO, INTERROGATIVE.
4. POSESIVOS: MY, ITS, HER, THEIR.
5. EXPRESAR SIMILITUD: ALSO / TOO. EXPRESAR FRECUENCIA: EVERY, USUALLY. USO CORRECTO DE: HOW MUCH?
6. PREPOSICIONES DE LUGAR Y TIEMPO.
7. PRESENTE SIMPLE DE LOS VERBOS DE USO DIARIO.
8. LET'S + INFINITIVO PARA SUGERENCIAS.

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